2007年10月，北京市教委组织科技教育专家评审团对我校北京市金鹏科技团进行验收。专家听取了李校长以《深化科技教育办学特色，全面推进素质教育实施》为题的科技教育工作汇报，检查了我校相关档案材料，参与了三位老师的课堂教学活动，参观了学校校园环境和科技教育设施，与近10位教师进行座谈。2007年12月，市教委下达文件，公布北京市金鹏科技团评审、验收结果，我校顺利通过。这标志着我校目前学生科技教育成果在北京市乃至全国都处于一流水平。

　　北京市金鹏科技团是北京市科技教育的最高荣誉，它由部分科技教育示范校和校外教育机构组成，目前全市共有33个分团(今年新增5个)。北京市金鹏科技团是向国内外展示首都中小学科技教育水平及成果的重要窗口。我校从2005年获北京市金鹏科技团殊荣。此次验收成功是我校在先进的教育理念引领下不断耕耘、积极探索的结果，更是对我校科技工作的充分肯定与激励，也证明我校的素质教育迈上了新的台阶。

　　市教委有关领导和科技教育专家专家对怀柔一中的办学理念、以科技教育作为突破口，全面推进素质教育的工作给予充分肯定。针对我校的科技教育工作，评审团意见概括如下：

　　1、学校把科技教育纳入到素质教育的整体中和学校整体办学特色结合起来，多渠道开展科技教育，体现了学校领导对科技教育的认识清晰准确，水平教高。

　　2、学校班子的办学理念新，教师能够比较好的理解，使科技教育能够落到实处。

　　3、学校的生物科技园和数码创新工作室都很有特色，特别是生物科技园定位在五个服务上，很准确。这两个项目是学校科技教育可持续发展的两个重要创新项目。

　　4、学校多年来开展的科技教育课题研究很有价值，不仅促进了科技教育的深入发展，促进了学生的科技素养的提升，而且促进了教师的专业发展。科技教育的校本课程和校本教材的研究、开发和推广很有特色和价值。

　　5、专家对三位老师(张金龙、杨凤桥、孙燕梅)的课很满意，课的质量在18个区县中也是突出的。学生主动参与，成了课堂的主角，主体作用明显。教学联系生活实际，科技教育效果显著。

　　专家同时也指出，我们还要进一步拓宽科技教育渠道；学校应该把特色项目做大做强；学校也应加强学生科技成果的展示。

　　对照评审团以上意见，我们也进行了深刻的剖析，结合学校自身实际，在今后的科技教育工作中应在以下几个方面改进和加强：

　　1、在办学特色和理念方面，进一步总结和深化学校科技教育的理念和思路，科学的表述科技教育的指导思想和工作目标，使之形成成熟的科技教育思想。

　　2、在科技环境和设施建设方面，着力体现一中特色方面，做到特色鲜明。生物科技园要从本地域实际情况出发，着力体现“五个服务”。

　　3、在发展传统科技项目的基础上，着力新兴特色项目的建设，包括生物科技园、数码创新工作室和新申请的绿色环境实验室。尽量多的组织学生参加各种科技竞赛活动，在学生科技竞赛获奖项目上，增加数量和提高质量，以无愧于科技教育示范校和金鹏科技团的称号。

　　4、在队伍建设方面，加强科技辅导员队伍的专业化建设，不拘一格引进和培养各种专业人才，建设一支能力强、水平高、重事业的科技辅导员队伍，这是我校科技活动取得成绩的关键因素。另外要采取走出去请进来的办法，争取专家的支持和指导。

　　5、在管理方面，领导班子要重视，具体业务部门要加强组织和管理。科技教育已成为我校的办学特色，我们就应该把它做大做强，学校各部门都应该齐心协力，把科技教育体现在各自的工作中。

　　科学技术是第一生产力，科教兴国是我国的一项基本战略。让我们以此次验收为契机，把我校科技教育工作推进到一个新的发展阶段。