一、指导思想

　　以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，以爱家乡、建家乡教育为特色，以社会实践活动为途径，坚持校内与校外教育相结合的原则，培养学生学会做人，学会求知，学会做事，学会健身的能力，增强学生的体质，磨练学生的意志，对学生进一步加强素质教育。

　　二、成立社会实践活动领导小组

　　组 长：李鹤年

　　副组长：李春梅 高继来 宋维煜 李冬青 黄海明 昝晓英

　　组 员：周卫东 马红民 孟玉环 姜荣贤 姜再成 孟昭强

　　三、建立基地。

　　以年级为单位，根据学生的学习、成长特点，建立不同的社会实践活动基地，对学生进行分层次、有系统的教育与培养。

　　(一)建立4个高一年级活动基地

　　★革命传统教育基地——刘士绥烈士墓

　　每年带学生去扫墓，通过了解烈士的光荣事迹，对学生进行革命传统教育。

　　★环保教育基地——怀柔水库、青春公园

　　带领学生每月活动一次，通过环保实践活动，培养学生的环保意识。

　　★社区服务基地——青春路七院

　　为社区进行环境卫生的打扫，组织一些大型活动，到社区进行宣传等等。

　　★德育实践基地——生存岛

　　以年级为单位，远足到生存岛，进行拓展训练一天。对学生进行心理素质、身体素质的培养与训练，磨练意志。

　　(二)建立4个高二年级社会实践基地

　　★工业实践基地——福田汽车公司

　　组织学生到福田公司参观，了解现代化的工业技术，体验社会竞争的激烈，从而激励学生发奋学习。

　　★农业科技基地——杨宋农科园

　　组织学生参观农科园的鹿场、名贵犬场、养猪场等，参观草莓园等经济作物种植区，并请在那里工作的全国知名青龙犬专家进行动物讲座。

　　★爱国主义教育基地——慕田峪长城

　　组织学生蹬长城，了解中国历史；在长城上组织纪念活动；组织学生义务当导游、当翻译。锻炼学生的组织能力，口语表达能力。在一系列的活动中培养学生爱国主义的精神。

　　★军训教育基地——总装备部

　　每年组织高二学生到基地进行驻训，并将成绩记入学生社会实践档案。

　　(三)建立2个高三年级社会实践基地

　　★国防教育基地——怀柔导弹二营

　　以年级为单位进行参观，了解导弹二营的关荣历史，并在此基地进行成人宣誓仪式。

　　★乡史教育基地——怀柔老干部局

　　请老干部讲怀柔的光荣史，介绍怀柔的战争史，怀柔的革命烈士，怀柔现在的各方面的发展等等，了解怀柔，热爱怀柔，激发爱家乡、建家乡的热情。

　　四、管理制度。

　　1、依据两办《意见》要求，将实践教育活动作为一门必修课，列入教育教学计划。

　　2、每班有劳动课，学生参加各种校内外公益劳动。

　　3、学生每学年社会实践活动时间不少于30天，三年累计社会实践活动不能达到90天的学生，不允许毕业。

　　4、学校政教处建立学生社会实践活动档案，每次活动后，教师签字，对该生在活动中的表现给予优、良、及格等级评定。

　　5、学校把学生参加社会实践活动纳入“学生个人素质综合评价”、“班级达标考评”、“优秀团支部达标考评”、“班主任月效益奖”等评价系统。也是“三好生”、“优干”评选的一项重要条件。

　　6、各项工作由政教处、团委组织、管理，年级组长、班主任具体落实。

　　7、学年初，各年级要制定社会实践活动计划，包括活动的具体时间、地点、活动准备情况、经过、要达到的目的等等。每次活动有小节，学期末有总结。每学期至少组织全年级的学生到实践基地活动一次。

　　8、每学年至少开一次社会实践活动总结大会，进行表彰及经验交流。

　　9、保证每个学生高中三年在十个社会实践基地至少活动一次，并作记录。

　　10、每学年学生至少写一份社会实践报告。

　　怀柔一中政教处 团委

　　2003.6.27