一、 指导思想

　　以全国中小学德育工作会议精神为指导，贯彻落实区教委关于开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动的指示精神，加深学生对我国传统文化的了解和热爱，培育中学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。

　　二、活动主题

　　“弘扬民族传统文化”佳作诵读比赛

　　三、活动目的

　　1、开阔学生视野，激发学习兴趣，加深学生对祖国文化的了解、热爱，增强学生

　　的民族自豪感。

　　2、促进学生健康成长，为学生搭建展示的平台。

　　四、活动时间安排

　　第一阶段(3月中旬至4月中旬)：宣传发动，搜集材料。

　　以班为单位，动员每个学生搜集整理“弘扬民族传统文化”的佳作。

　　第二阶段(4月中至5月中)：班内选拔。各班以“弘扬民族传统文化”为主题，开

　　展佳作诵读大赛，每班推荐一名同学参加年级比赛。

　　第三阶段(5月中至6月中)：年级选拔出前三名，参加校级比赛。6月中进行全校

　　比赛，选出2名优胜者报到中教科参加区级比赛。

　　第四阶段(7月初至8月底)参加教委组织的预赛。

　　第五阶段(9月份)：参加教委组织的决赛。

　　五、佳作内容范围要求

　　我国优秀文学作品或作品片断。

　　六、比赛注意事项

　　1、配乐。

　　2、诵读人数可以是一人，也可以是二人或多人。

　　3、可以有适当的道具和表演，以诵读为主。

　　4、时间在5—8分钟内。

　　七、奖项设置

　　校内奖项设置：

　　年级取前三名，设一、二、三等奖；校级取前六名，设一、二、三等奖。

　　教委奖项设置：

　　比赛分为初中组和高中组，分别设个人一、二、三等奖、优秀奖和集体优秀组织奖。

　　八、活动要求

　　1、各班要高度重视，积极组织本班的主题教育诵读比赛活动，并于4月中将各班

　　的参赛选手报送学校。

　　2、各班要将收集到的材料整理好，交到学校，留待进一步宣传、学习、整理成册。

　　3、各班在开展活动时要照相并摄像。

　　3、开展此项活动要注重实效性，各班开展完此项活动后要进一步总结，讨论自己

　　在此项活动中的收获。

　　附：

　　怀柔一中开展“弘扬民族传统文化”佳作诵读比赛活动时间表

　　时间活动内容

　　3月15日—4月15日宣传发动，搜集材料

　　4月19日、4月26日利用班会时间各班开展诵读比赛，选出班级参赛选手

　　5月12日举行高一年级诵读比赛，选出前三名。

　　5月13日举行高二年级诵读比赛，选出前三名。

　　5月14日举行高三年级诵读比赛，选出前三名。

　　5月24日举行全校诵读大赛

　　6月将校级比赛前两名同学的作品制成录像带，报送中教科。

　　7月至8月预赛

　　9月决赛

　　怀柔一中

　　2004年3月27日